年5月4-5日，为期两天的“年明师自然拼读与绘本阅读教学现场观摩研训会”在安徽黄山开幕。本次会议由明师国际教育研究院主办，安徽省教育学会中小学外语教学专业委员会提供学术支持。
自然拼读与绘本教学应该如何设计落地真实课堂？本次研训会邀请了来自全国各地的5位一线优秀英语老师带来教学展示，从不同角度呈现自然拼读与绘本教学的多元思路。
在此特别感谢明师们授权明师俱乐部，发布本次会议五堂明师新课堂的教学设计，供全国英语老师们探讨。
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明师新课堂1
Let’sspell——人教PEP三起三年级下册Unit4
自然拼读与教材整合教学
主讲明师
陈荣义，安徽省合肥市青年路小学英语教师。年11月参与香港陈一心家族基金会图书馆资源与英语学科整合教学的项目，该项目模式取得成功。
课程目标
学生能够基本掌握元音字母O的闭音节发音；学生能够用自然拼读的方法来拼读没有学习过的单词。
明师新课堂2
自然拼读ShortI
自然拼读规则教学
主讲明师
曹恩榕，拼拼英语幼少儿英语项目高级师训讲师，拥有十年英语教学经历，擅长自然拼读，TPR歌曲歌谣等教学，培训风格轻松愉快。
课程目标
掌握“i”在单词中发短元音的情况；能用三指拼读法拼读含有i的CVC单词，听到含有i的CVC单词能写出来；能掌握音素的辨别，拆分和组合；掌握shorti的发音规律。
明师新课堂3
FivePies
自然拼读与绘本教学
主讲明师
顾琼，“全国中小学外语教师名师”，清华大学“大、中、小学一条龙英语教学管理模式研究优秀课题管理者”，“全国中小学新课程课堂教学比武”一等奖。
课程目标
Understandandmastertheruleoflongiwords；Beabletoreadthewordsaccordingtotheruleoflongi；Readshortstorywiththehelpofphonicsandpictures.
明师新课堂4
绘本教学
主讲明师
Paul，艾德蒙国际教育董事合伙人，麦格罗希尔教育集团亚洲首席顾问，牛津教育出版集团前特聘首席讲师，麦克米伦出版集团特技培训讲师，ATM教育学院首席执行官，拉法法儿童教育机构副总裁。
绘本内容
明师新课堂5
BigCatBabies
绘本教学
主讲明师
刘晓萌，任职于北京石油学院附属实验小学。多次承担区级、校级研究课，课例被“国培计划（）”----教育部中小学骨干教师远程培训项目选用。
课程目标
能够在同伴的帮助与教师的引导下读懂文本内容；能够提取有关大型猫科动物习性的信息；体会Jigsaw拼图阅读法，能够利用信息差交流获取信息；能够在小组讨论中对三种大型猫科动物习性进行归纳与比较。
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