自然地理环境是由地形、气候、水文、土壤、生物五大要素组成的。现行人教版（课标版）地理教材重点介绍了气候、水文和地貌三大要素，导致学生对土壤、生物要素了解极少，甚至在描述某地自然地理环境时忽略对土壤，要素的分析。
(年全国文综卷1)磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。下图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。据此完成1～2题。
1．磷高累积区是( )
A．高山草甸带B．高山冰雪带
C．山地针阔叶混交林带D．常绿阔叶林带
2．与磷高累积区相比，该山坡～米处( )
A．大气温度较低B．生物生产量较低
C．土壤含水量较低D．地表径流量较小
解析：第1题，磷高累积区位于海拔m左右，这一区域以上磷的含量为0，意味着这一区域以上土壤含量极少甚至没有土壤（磷是土壤有机质的重要组成部分），而在山地垂直自然带中，土壤含量极少的只有高山荒漠带和永久冰雪带，因此m以上应为高山荒漠带，高度及以下的区域应为高山草甸带。第2题，—m磷的含量较低，根据材料，意味着该地水分含量少或气温高或流水的侵蚀作用强，和m相比，该地地势低，应为气温高，蒸发量大，水汽含量少。
答案 1.A 2.C
（年全国卷3）阅读图文材料，完成下列要求。
一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河（图6）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。
（1）分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。（8分）
解析：腐殖质指的是动植物的遗体经过微生物的分解后形成的有机质。因此某地富含腐殖质，则意味着该地生物量大（主要是枯枝落叶），水分、热量条件充足，而该地位于热带雨林地区，这三个条件同时满足。
答案：地处热带雨林气候区，气温高，湿度大（降水多），生物量大（枯枝落叶丰富），有机质将其分解之后形成大量腐殖质。（4分）
地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼泽，泥沙沉积。（4分）
上边两道例题出自年全国文综卷，如果考生对土壤要素一知半解甚至完全不知，题目就很难入手。因此我认为在一轮复习过程中，需要给学生介绍一些土壤的相关知识，课时最好能安排在自然地理环境的整体性与差异性之前，这样也有助于考生更好地理解自然地理环境的整体性和差异性。至于课时内容，老师们可以参考人民教育出版社出版的大纲版地理教材（上册）P83——87。
上边的5副图拍自大纲版全日制普通高级中学教科书（必修）地理上册，概要性地介绍了与中学地理相关的土壤学内容，包括土壤的概念、土壤在地理环境中的作用、土壤的肥力特征、理想土壤的体积分数、土壤的形成过程、土壤的剖面结构以及气候、植被和土壤的分布模式。
如果想要更深层次得了解土壤学、土壤地理学的相关知识，可以参考地理学相关专业本科阶段的必修课程教材《土壤地理学》。
杜宝林